სალიტერატურო ენა და დიალექტური ფორმები

პროექტის სახელი: სალიტერატურო ენა და დიალექტური ფორმები

პროექტის მიზანი:  სალიტერატურო ენისათვის მიუღებელი დიალექტური ფორმების გამოყენებით დამახინჯებული ზეპირი მეტყველებისა და წერითი კულტურის აღმოფხვრა.

პროექტის სრული აღწერა:  დიალექტური ფორმების გამოყენება ზიანს აყენებს სალიტერატურო ქართულ მეტყველებას, ენაში ამკვიდრებს მიუღებელ, გრამატიკულ ფორმებს.

მონაწილეთა ასაკი:  14–17წელი, 8–9 კლასი.

ვადები/ ხანგრძლივობა:  ორი კვირა.

პროექტის შესაძლო აქტივობები: აქტივობა1.–კლასის დაყოფა ჯგუფებად

1.             ჯგუფი.–ცოცხნარის ტერიტორიულ ორგანოში მცხოვრები მოსახლეობის მეტყველევისათვის დამახასიათებელი დიალექტების მოძიება–ჩაწერა.

2.             ჯგუფი–საზოგადოებასთან გასაუბრება და მათი დიალოგის ჩაწერა ვიდეო რგოლით.

3.             ჯგუფი–ინტერნეტის საშუალებით ინფორმაციის მოძიება დიალექტური ფორმებისა და სალიტერატურო, გრამატიკული ერთეულების შესიტყვებების შესახებ.

აქტივობა2.მოპოვებული ინფორმაციით Word-ში ბუკლეტების შექმნა.

აქტივობა3.პროგრამაPovez point-ში პრეზენტაციის გაკეთება.

მოსალოდნელი შედეგები: ურთიერთთანამშრომლობისა და კომუნიკაციის უნარი,კვლევა –ძიების უნარი, სალიტერატურო მეტყველებისა და წერითი კულტურის უნარი,ინტერნეტში მუშაობა.

სარგებელი სხვებისათვის– პრეზენტაციის ჩვენებით გააცნობენ საზოგადოებას სალიტერატურო ნორმებისათვის მიუღებელ ფორმებს, ენობრივ–გრამატიკულ კონსტრუკციებს და გაუმდიდრებენ ლექსიკურ მარაგს.

სამუშაო ენა: ქართული

 მონაწილეები სხვა სკოლიდან–არა

საგნობრივ, საგნობრივ ჯგუფთან და ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: 9.1.მოსწავლე განსაზღვრავს სალიტერატურო ენისათვის დამახასიათებელ სტილს.

9.2.საუბრობს რამდენად შეესაბამება მეტყველებას ენობრივ– გრამატიკული კონსტრუქციები და ლექსიკა.

პროექტის ხელმძღვანელი:  ირინე გელაშვილი

ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა :irine.gelashvili25@gmail.com